Использование инструмента искусственного интеллекта при преподавании дисциплины "Литературы" Соболева А.А.

Открытое занятие по МДК 01.04 «Техническое обслуживание и ремонт двигателей автомобилей»

Дата и группа: 22 апреля 2026 г., 122 группа Преподаватель: Апанович Г.Н. Тема занятия: «Дефектация блока цилиндров и гильз цилиндров» Цели и задачи занятия: - Сформировать практические навыки по дефектации блока цилиндров и гильз цилиндров с использованием индикаторного нутромера; - Сформировать умение делать заключение о пригодности деталей к дальнейшей

Читать далее

Нет изображения

Учебно-методический комплекс по литературе: автор А.А. Соболева

Конспекты лекций учебного предмета Литература просмотр Семинары учебного предмета Литература просмотр Дидактический материал по дисциплине «Литература» просмотр Контрольно-оценочные средства по учебному предмету ОУП.02 Литература просмотр

Читать далее

Нет изображения

Учебно-методический комплекс по русскому языку: автор А.А. Соболева

Лекции просмотр Рабочая тетрадь просмотр Самостоятельная внеаудиторная работа просмотр Справочное пособие в таблицах "Орфография и пунктуация" просмотр Методический комплект текущего контроля просмотр

Читать далее

Открытое занятие по дисциплине "Конституционное право"

* Дата и группа: 18 октября 2024 г., 721 группа * Преподаватель: Черемшанова Н.Г. * Тема занятия: "Конституционные права, свободы человека и гражданина" Цели и задачи занятия: * Определение темы и задач занятия через кейс-метод. * Формирование умений аргументации ответов с использованием норм Конституции РФ и международных правовых актов. * Закрепление знаний через

Читать далее

Нет изображения

Профессиональная направленность учебной деятельности обучающихся на уроках физики

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА УРОКАХ ФИЗИКИ Подготовка квалифицированных специалистов связана с необходимостью повышения уровня знаний по общеобразовательным дисциплинам, в частности, по физике, так как она является одной из ведущих наук, определяющих развитие научно-технического прогресса. Законы и теория   физики лежат в основе многих процессов и механизмов  производственной деятельности.  Студенты,

Читать далее

Нет изображения

Требования к современному уроку с позиции

Требования к современному уроку с позиции системно-деятельностного подхода. Многие годы традиционной целью образования было владение системой знаний, составляющих основу наук. Сегодня процесс учения понимается не просто как усвоение системы знаний, умений и навыков, составляющих инструментальную основу компетенций учащегося, но и как процесс развития личности, обретения духовно-нравственного опыта и социальной компетентности.

Читать далее